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课程介绍
专题 语基(五)病句——典型病症例说(一)
专题 语基(五)病句——典型病症例说(二)
专题 语基(六)语言应用表达——简明
专题 语基(六)语言应用表达——得体
专题 文言文经典篇目讲解——兰亭集序(一)
专题 文言文经典篇目讲解——兰亭集序(二)
专题 文言文阅读理解——时间语境下的高频词语和互动文本例谈
专题 文言文阅读理解——空间语境下的高频词语和互动文本例谈
专题 古代诗歌鉴赏——关于修辞的提问及其思考与回答
专题 古代诗歌鉴赏——关于炼字的提问及其思考与回答
专题 古代诗歌鉴赏——关于风格的提问及其思考与回答
专题 文学作品阅读理解与鉴赏——小说的主题内涵与现实意义发掘
专题 文学作品阅读理解与鉴赏——散文语言特色与效果题解
专题 阅读延伸写作——基于知识积累的延伸写作(现代文)
专题 阅读延伸写作——基于人生体验的延伸写作(现代文)
专题 高分作文指导与训练——声音的味道(一)
专题 高分作文指导与训练——声音的味道(二)
专题 高分作文指导与训练——劳动之美(一)
专题 高分作文指导与训练——劳动之美(二)
专题 高分作文指导与训练——细微深处(一)
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专题 高分作文指导与训练——差异(一)
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