厉老师 五年级5年级系统数学思维提升课

搜课吧

	【资料名称】: 【2下载币】厉老师 五年级5年级系统数学思维提升课 【资料描述】: OUNXXSXB35536 厉老师 五年级系统数学思维提升课 课程目录： ├──001-1、计算专题-12种简便运算技巧，专门解决孩子容易算错，计算慢.mp4  346.38M ├──002-2、计算专题-12种简便运算技巧，帮孩子提高计算速度和准确度.mp4  294.75M ├──003-3、计算专题-学会等差数列，孩子计算能力的一大跨越.mp4  290.54M ├──004-4、计算专题-循环小数化分数，这两个技巧一定要学会.mp4  286.59M ├──005-5、计算专题-分数比较大小的四板斧，学霸都在用，重点是最后一个.mp4  338.98M ├──006-解方程之小数整数方程.mp4  426.37M ├──007-解方程之分数方程.mp4  455.10M ├──009-6、应用题举一反三-牛吃草问题【基础篇】.mp4  317.11M ├──010-7、应用题举一反三-牛吃草问题【提高篇】.mp4  56.29M ├──011-8、应用题举一反三-列方程解应用题.mp4  59.25M ├──012-9、应用题举一反三-工程问题【基础篇】.mp4  265.60M ├──013-10、应用题举一反三-工程问题【提高篇】.mp4  433.52M ├──014-11、应用题举一反三-基本应用题【基础篇】.mp4  200.33M ├──015-12、应用题举一反三-基本应用题【拔高篇】.mp4  221.02M ├──016-13、应用题举一反三-浓度问题.mp4  228.84M ├──017-14、应用题举一反三-复杂周期问题.mp4  186.33M ├──018-15、应用题举一反三-复杂盈亏问题.mp4  232.61M ├──020-17、应用题举一反三-分数应用题【拔高篇】.mp4  251.54M ├──021-18、应用题举一反三-假设法.mp4  243.85M ├──022-19、应用题举一反三-假设法【拔高篇】.mp4  233.07M ├──023-20、应用题举一反三-复杂和差倍【上】.mp4  81.83M ├──024-21、应用题举一反三-复杂和差倍【拔高篇】.mp4  105.69M ├──025-22、行程专题-相遇追击【基础篇】.mp4  192.58M ├──026-23、行程专题-相遇追击【拔高篇】.mp4  37.98M ├──027-24、行程专题-相遇追击【拓展篇】.mp4  65.33M ├──028-25、行程专题-火车过桥.mp4  83.58M ├──029-26、行程专题-流水行船.mp4  182.21M ├──030-27、数论专题-奇数偶数问题.mp4  67.46M ├──032-29、数论专题-质数合数问题.mp4  268.54M ├──033-30、数论专题-因数倍数问题.mp4  342.98M ├──034-31、数论专题-余数问题基础篇.mp4  232.20M ├──035-32、数论专题-余数问题提高篇.mp4  234.69M ├──036-33、数论专题-中国剩余定理基础篇.mp4  299.52M ├──037-34、数论专题-中国剩余定理提高篇.mp4  219.69M ├──038-35、数论专题-最值问题.mp4  304.89M ├──039-36、数论专题-平方数问题.mp4  376.36M ├──040-37、几何专题-巧求周长.mp4  96.70M ├──041-38、几何专题-巧求面积.mp4  213.51M ├──042-39、几何专题-立体几何【基础篇】.mp4  231.65M ├──043-40、几何专题-立体几何【提高篇】.mp4  193.18M ├──044-41、几何专题-立体几何【拓展篇】.mp4  73.81M ├──046-43、几何专题-组合图形求面积【拓展篇】.mp4  233.30M ├──047-44、计数专题-数数图形.mp4  97.11M ├──048-45、几何专题-抽屉原理.mp4  226.86M ├──049-46、几何专题-枚举法.mp4  63.66M ├──050-47、计数专题-排列.mp4  372.45M ├──051-48、计数专题-组合.mp4  414.12M ├──052-49、计数专题-排列组合.mp4  605.32M ├──厉老师五年级数学思维课讲义.pdf  5.55M └──厉老师五年级数学思维课练习题.pdf  2.89M 【下载地址隐藏19】：                           点：回复可见地址     下载币充值                              请先登录