【资料名称】: 【2下载币】2022年 杨洋真正的语文课一轮讲义资料视频课程
【资料描述】:
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本课件是杨洋语文课一轮讲义资料，里面有老师详细的讲解分析视频教学，同学们可以根据老师的讲解学习到对自己有用的知识。
?等作?评分标准中?明确，?意突出；结构严谨，层次分明；内容充实，感情真挚；语?流畅，表达得体；标准解读与?等写作（?）中?明确，?意突出规矩意识：１、审题：命题者确定的中?（1）命题作?（2）材料作?：充分利?材料和观点句的提?；（3）任务驱动型作?：充分利?导语；2、??：作者给出的?意、读者看到的?意（1）作者给出的?意：1明显：在关键?突出的位置写出中?句；2确定：使??致的?词重复?意；3变化：不同?度诠释主题，不同?词解释?意；（2）读者看到的?意：明显的、确定的、变化的；例题：2017江苏卷：车20．根据以下材料，选取角度，自拟题?，写?篇不少于800字的?章；?体不限，诗歌除外。?活中离不开车。车，种类繁多，形态各异。车来车往，见证着时代的发展，承载了世间的真情；车来车往，折射出观念的变迁，蕴含着??的哲理。【思考与分析】见证着时代的发展：从孤?隔绝的状态进?关联共享的时代；承载了世间的真情：并?优选?度，但是可以体现对时代的感激；折射出观念的变迁：个?利益到群体利益，从个体创造价值到通过关联、共享成就更?价值；蕴含着??的哲理：放开眼界、打开胸怀，去关联更多的资源、?共享去获得更多的?持，才能创造更?的价值。?意：常见?意：作为交通?具的车能够反映时代变化、观念变迁和??哲理。（?）结构严谨，层次分明规矩意识：1、审题：命题者设计的题?逻辑2、??：作者给出的结构、读者看到的结构（1）作者给出的结构：1清晰?严谨的逻辑；2明线暗线交织的线索；3富有变化的表现?法；（2）读者看到的?意：明显的、确定的、变化的；1段?尾关联词；2正标题、副标题；3?中?标题。
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