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| 11.父母做出好示范 _ 如何让孩子真正理解阅读的力量？---WWW.SOU KE8.CN.pdf |
| 12.自主阅读 _ 孩子做到我想读、我会读、我持续读---WWW.SO UKE8.CN.mp3 |
| 12.自主阅读 _ 孩子做到我想读、我会读、我持续读---WWW.SO UKE8.CN.pdf |
| 13.父母读还是孩子读？ _ 清晰区分自主阅读和亲子共读---WWW.SO UKE8.CN.mp3 |
| 13.父母读还是孩子读？ _ 清晰区分自主阅读和亲子共读---WWW.SO UKE8.CN.pdf |
| 14.做个好听众 _ 学会倾听，尊重孩子的想法---WWW.SO UKE8.CN.mp3 |
| 14.做个好听众 _ 学会倾听，尊重孩子的想法---WWW.SO UKE8.CN.pdf |
| 15.做个好的讨论对象 _ 如何和孩子沟通无碍？---WWW.S OUKE8.CN.mp3 |
| 15.做个好的讨论对象 _ 如何和孩子沟通无碍？---WWW.S OUKE8.CN.pdf |
| 16.做个好的答疑解惑者 _ 父母要善于回应提问---WWW.S OUKE8.CN.mp3 |
| 16.做个好的答疑解惑者 _ 父母要善于回应提问---WWW.S OUKE8.CN.pdf |
| 17.做个好的支持者 _ 父母是孩子坚实的后盾---WWW.S OUKE8.CN.mp3 |
| 17.做个好的支持者 父母是孩子坚实的后盾---WWW.S OUKE8.CN.pdf |
| 18.不伴读 _ 越陪伴阅读，孩子越不会自己阅读---WWW.SOUKE8.CN.mp3 |
| 18.不伴读 越陪伴阅读，孩子越不会自己阅读---WWW.SOUKE8.CN.pdf |
| 19.不讲读 越讲解，孩子越会形成惯性依赖---WWW.SOUKE8.CN.pdf |
| 19.不讲读 _ 越讲解，孩子越会形成惯性依赖---WWW.SOUKE8.CN.mp3 |
| 2.保护阅读心流 _ 是哪些体验让孩子爱上阅读？---WWW.SOUKE8.CN.mp3 |
| 2.保护阅读心流 _ 是哪些体验让孩子爱上阅读？---WWW.SOUKE8.CN.pdf |
| 20.不听读 只会“听书”，永远都学不会阅读(1)---WWW.SOUKE8.CN.pdf |
| 20.不听读 只会“听书”，永远都学不会阅读---WWW.SOUKE8.CN.pdf |
| 20.不听读 _ 只会“听书”，永远都学不会阅读(1)---WWW.SOUKE8.CN.mp3 |
| 20.不听读 _ 只会“听书”，永远都学不会阅读---WWW.SOUKE8.CN.mp3 |
| 21.不朗读 _ 习惯出声阅读的孩子，并不真的会读---WWW.SOUKE8.CN.mp3 |
| 21.不朗读 _ 习惯出声阅读的孩子，并不真的会读---WWW.SOUKE8.CN.pdf |
| 22.不指读 _ 逐字指读会增加孩子的阅读困难---WWW.SOUKE8.CN.mp3 |
| 22.不指读 _ 逐字指读会增加孩子的阅读困难---WWW.SOUKE8.CN.pdf |
| 23.鼓励复述 复述即内化，培养孩子的复述能力---www.souke 8.cn.pdf |
| 23.鼓励复述 _ 复述即内化，培养孩子的复述能力---www.souke 8.cn.mp3 |
| 24.引导评论 _ 评论即思考，培养孩子的评论能力---www.souke 8.cn.mp3 |
| 24.引导评论 _ 评论即思考，培养孩子的评论能力---www.souke 8.cn.pdf |
| 25.欢迎提问 _ 提问即求知，培养孩子的提问能力---www.souke 8.cn.mp3 |
| 25.欢迎提问 _ 提问即求知，培养孩子的提问能力---www.souke 8.cn.pdf |
| 26.欢迎提问 _ 提问即求知，培养孩子的提问能力---www.souke 8.cn.mp3 |
| 26.欢迎提问 _ 提问即求知，培养孩子的提问能力---www.souke 8.cn.pdf |
| 27.尊重重读 _ 重读即深化，培养孩子主动重读---www.souke 8.cn.mp3 |
| 27.尊重重读 _ 重读即深化，培养孩子主动重读---www.souke 8.cn.pdf |
| 28.适度精读 _ 会精读，才能进行深度阅读和有效学习---www.souke 8.cn.mp3 |
| 28.适度精读 _ 会精读，才能进行深度阅读和有效学习---www.souke 8.cn.pdf |
| 29.大量泛读 _ 会泛读，才能进行广泛高效的阅读---www.souke 8.cn.mp3 |
| 29.大量泛读 _ 会泛读，才能进行广泛高效的阅读---www.souke 8.cn.pdf |
| 3.赋予读物选择权 _ 如何让孩子愿意自己拿书来看？---www.souk e8.cn.mp3 |
| 3.赋予读物选择权 _ 如何让孩子愿意自己拿书来看？---www.souk e8.cn.pdf |
| 30.注重延伸阅读 _ 为孩子建构广阔的阅读世界---www.souk e8.cn.mp3 |
| 30.注重延伸阅读 _ 为孩子建构广阔的阅读世界---www.souk e8.cn.pdf |
| 31.教会“把书读薄” _ 训练把握核心内容的能力(1)---www.souk e8.cn.mp3 |
| 31.教会“把书读薄” _ 训练把握核心内容的能力(1)---www.souk e8.cn.pdf |
| 31.教会“把书读薄” _ 训练把握核心内容的能力---www.souk e8.cn.mp3 |
| 31.教会“把书读薄” _ 训练把握核心内容的能力---www.souk e8.cn.pdf |
| 32.培养良好语感 _ 语感良好的孩子，才能顺畅阅读---www.souk e8.cn.mp3 |
| 32.培养良好语感 _ 语感良好的孩子，才能顺畅阅读---www.souk e8.cn.pdf |
| 33.尊重孩子自己的阅读方法 _ 自己读无对错---www.souk e8.cn.mp3 |
| 33.尊重孩子自己的阅读方法 _ 自己读无对错---www.souk e8.cn.pdf |
| 34.要不要读名著？_ 别让读名著成为孩子自主阅读的障碍---www.souk e8.cn.mp3 |
| 34.要不要读名著？_ 别让读名著成为孩子自主阅读的障碍---www.souk e8.cn.pdf |
| 35.常识启蒙读物 _ 培养孩子的好奇心和探索精神---www.souk e8.cn.mp3 |
| 35.常识启蒙读物 _ 培养孩子的好奇心和探索精神---www.souk e8.cn.pdf |
| 36.生活启蒙读物 _ 帮孩子学会更好地生活---www.sou ke8.cn.mp3 |
| 36.生活启蒙读物 _ 帮孩子学会更好地生活---www.sou ke8.cn.pdf |
| 37.心智启蒙读物 _ 帮孩子获得成长的力量---www.sou ke8.cn.mp3 |
| 37.心智启蒙读物 _ 帮孩子获得成长的力量音频_十点课堂---www.sou ke8.cn.pdf |
| 38.科学启蒙读物 _ 帮孩子与未来的科学课程无缝对接---www.sou ke8.cn.mp3 |
| 38.科学启蒙读物 _ 帮孩子与未来的科学课程无缝对接音频_十点课堂---www.sou ke8.cn.pdf |
| 39.社会历史启蒙读物 _ 培养孩子的广阔视野---www.sou ke8.cn.mp3 |
| 39.社会历史启蒙读物 _ 培养孩子的广阔视野音频_十点课堂---www.sou ke8.cn.pdf |
| 4.归还阅读主导权 _ 如何提升孩子看书时的投入程度？---www.sou ke8.cn.mp3 |
| 4.归还阅读主导权 _ 如何提升孩子看书时的投入程度？---www.sou ke8.cn.pdf |
| 40.自学能力启蒙读物 _ 帮助孩子发展自主学习的能力---www.sou ke8.cn.mp3 |
| 40.自学能力启蒙读物 _ 帮助孩子发展自主学习的能力音频_十点课堂---www.sou ke8.cn.pdf |
| 41.孩子应该少读什么？ _ 别让父母的选择误导孩子---www.sou ke8.cn.mp3 |
| 41.孩子应该少读什么？ _ 别让父母的选择误导孩子音频_十点课堂---www.sou ke8.cn.pdf |
| 42.绘本误区 _ 绘本泡大的孩子上学后却不会阅读？---www.sou ke8.cn.mp3 |
| 42.绘本误区 _ 绘本泡大的孩子上学后却不会阅读？音频_十点课堂---www.sou ke8.cn.pdf |
| 43.漫画书之惑 阅读漫画真的没用吗？---www.sou ke8.cn.pdf |
| 43.漫画书之惑 _ 阅读漫画真的没用吗？---www.sou ke8.cn.mp3 |
| 44.女孩应该读什么？ 阅读不分性别，有智慧的女孩更美好---www.sou ke8.cn.pdf |
| 44.女孩应该读什么？_ 阅读不分性别，有智慧的女孩更美好---www.sou ke8.cn.mp3 |
| 45.为什么孩子需要阅读？ 理解阅读的真正价值---www.sou ke8.cn.pdf |
| 45.为什么孩子需要阅读？_ 理解阅读的真正价值---www.sou ke8.cn.mp3 |
| 46.如何衡量孩子的阅读能力？ 提升阅读水平的方向感---www.sou ke8.cn.pdf |
| 46.如何衡量孩子的阅读能力？_ 提升阅读水平的方向感---www.sou ke8.cn.mp3 |
| 47.如何破解“阅读焦虑”？ 着眼孩子的整个学习生涯---www.sou ke8.cn.pdf |
| 47.如何破解“阅读焦虑”？_ 着眼孩子的整个学习生涯---www.sou ke8.cn.mp3 |
| 48.从自主阅读，走向终身学习 赋能孩子的终身成长---www.sou ke8.cn.pdf |
| 48.从自主阅读，走向终身学习 _ 赋能孩子的终身成长---www.sou ke8.cn.mp3 |
| 5.给阅读留出自由时间 _ 如何不用督促，孩子就爱看书？---www.so uke8.cn.mp3 |
| 6.不把阅读变成任务 _ 如何避免孩子抵触阅读？---www.so uke8.cn.mp3 |
| 6.不把阅读变成任务 _ 如何避免孩子抵触阅读？---www.so uke8.cn.pdf |
| 7.不追求阅读的即时效果 _ 如何让孩子轻松投入阅读？---www.s ouke8.cn.mp3 |
| 7.不追求阅读的即时效果 _ 如何让孩子轻松投入阅读？---www.s ouke8.cn.pdf |
| 8.减少附加的阅读目标 _ 如何让孩子专心享受阅读？---www.s ouke8.cn.mp3 |
| 8.减少附加的阅读目标 _ 如何让孩子专心享受阅读？---www.s ouke8.cn.pdf |
| 9.提升阅读活动的优先级 _让阅读无缝融入孩子的日常---www.souke8.cn.mp3 |
| 9.提升阅读活动的优先级 _让阅读无缝融入孩子的日常---www.souke8.cn.pdf |
| 发刊词：当培养孩子阅读成为新焦虑，父母该怎么办？---www.souke8.cn.mp3 |
| 发刊词：当培养孩子阅读成为新焦虑，父母该怎么办？---www.souke8.cn.pdf |
| 赠送课一 选书的技术 _ 如何帮孩子学会自己选书？---www.souke8.cn.mp3 |
| 赠送课一 选书的技术 _ 如何帮孩子学会自己选书？---www.souke8.cn.pdf |
| 赠送课二 买书的技术 _ 如何成为买书高手？---www.souke8.cn.mp3 |
| 赠送课二 买书的技术 _ 如何成为买书高手？---www.souke8.cn.pdf |
| 11.父母做出好示范 _ 如何让孩子真正理解阅读的力量？---WWW.SOU KE8.CN.mp3 |
| 10.打造支持阅读的环境 _ 如何让孩子自然地开始阅读？---WWW.SOU KE8.CN.pdf |
| 10.打造支持阅读的环境 _ 如何让孩子自然地开始阅读？---WWW.SOU KE8.CN.mp3 |
| 1.捕捉阅读兴趣 _ 如何识别和激发孩子的阅读兴趣？---WWW.SOUK E8.CN.pdf |
| 1.捕捉阅读兴趣 _ 如何识别和激发孩子的阅读兴趣？---WWW.SOUK E8.CN.mp3 |
